1、校园雕塑的主旨是以人为本，也就是说，校园环境的所有元素都应该以人为本，使校园环境真正尊重人、关心人、塑造人。校园景观建设中创造的人工景观必须与保留和改造的自然景观相呼应和协调，形成完整的大景观框架，即天人合一。
2、对于一所学校来说，校园的每一个物质文化景观都蕴含着丰富的信息，体现着校园精神文化的内涵和价值取向。校园雕塑是校园物质文化景观的表现类型，积累了历史、文化和传统，集中体现了一所学校的核心文化价值观。
3、无论社会环境如何变化，校园环境都应该永远为学生提供安静的心灵净土。在校园空间环境组织中，校园雕塑应以人性为标准设置相应的设施，创造适合人类活动的环境空间，使环境关爱人。这是人与环境亲和的表现，也使人、自然、环境和谐。
